Paso 4: Análisis Cualitativo

 Antes del análisis cualitativo de las entrevistas realizadas se realiza una matriz en la cual se descarga toda la información obtenida en las entrevistas.

1.    Elabore la matriz de categorización y subcategorías o códigos, según las entrevistas realizadas

Categorías	Subcategorías	Entrevistado-1	Entrevistado-2	Entrevistado-3	Conclusiones
Conectividad	Señal baja	excepto cuando la señal está baja y no se puede acceder a internet solo por ese motivo.	A veces el viento daña mi señal de internet o se cae el servicio de internet en la compañía	genera cierta brecha entre el estudiante que puede permitirse comprar megas o no tienen wifi	Existe un servicio de telefonía no adecuado para una cantidad masiva de datos utilizados en determinados horarios lo que genera percances a los estudiantes al momento de pasar clases virtuales
	Compra de megas	En la actualidad no tengo ninguna dificultad ya que cuento con wifi y no tengo que comprarme megas	, pero por suerte tengo datos móviles para conectarme, y la señal si bien no es buena da para poder pasar clases aunque se relentice el video	genera cierta brecha entre el estudiante que puede permitirse comprar megas o no tienen wifi	Dentro de las problemáticas subyacentes del estudiante está presente el aspecto económico al momento de asistir de manera virtual a clases, porque a algunos no le permite estar toda la clase
	Sin wifi	En la actualidad no tengo ninguna dificultad ya que cuento con wifi	, pero por suerte tengo datos móviles para conectarme, y la señal si bien no es buena da para poder pasar clases aunque se relentice el video	genera cierta brecha entre el estudiante que puede permitirse comprar megas o no tienen wifi	Son pocos los hogares donde se cuenta con un servicio de wifi sea porque no llega dicha tecnología a esos lugares genera percances no permitidos para un estudiante que busca la excelencia académica.
Interface (Acceso a aplicaciones)	aplicaciones	No necesario que sea de última generación, pero si medianamente por el tipo de aplicaciones	No, las plataformas que se utilizan para las clases no precisan un dispositivo último modelo	en la actualidad se está buscando la forma de sobrellevar este percance ya que muchos estudiantes no tienen esa disponibilidad y existen programas y herramientas virtuales que no se pueden utilizar
	procesamiento	medianamente por el tipo de aplicaciones que facilitan su uso y mejora su velocidad para realizar las tareas.	no precisan un dispositivo último modelo para poder acceder a las clases por lo menos yo no he tenido problemas al respecto	el docente no tiene consideración con el estudiante, sino que le exige que realice las actividades y no le brinda alternativas para rendir sea un examen o la presentación de un trabajo	Los teléfonos móviles necesarios para un estudiante no necesitan una cámara full HD sino que permita realizar sus actividades sean prácticos exámenes o clases sin interrupciones pero si es imprescindible un teléfono móvil
	Alta gama	No necesario que sea de última generación, pero si medianamente	las plataformas que se utilizan para las clases no precisan un dispositivo último modelo	el docente no tiene consideración con el estudiante, sino que le exige que realice las actividades y no le brinda alternativas para rendir sea un examen o la presentación de un trabajo	La operatividad es la base del buen rendimiento del estudiante, en la actualidad es necesario tener un dispositivo móvil para las clases virtuales.
Ausentismo (de alumnos)	Ineficaz información	No tengo conocimiento que haya habido alguna capacitación	En la época del confinamiento hubo muchos talleres sobre tics, la falta de conocimiento	aunque existe capacitación en otras carreras o facultades según escuche en mi carrera no la hubo o por lo menos no me entere	Son muchos los estudiantes quienes no fueron capacitados aun habiendo capacitaciones por la falta de información correcta
	uso de aplicaciones	por eso es que haiga ausentismo de alumnos por falta de conocimiento al uso de las aplicaciones educativas.	la falta de conocimiento en este aspecto dificulta en gran medida poder tener un amplio desenvolvimiento en las clases	se dio por entendido que el estudiante contaba con habilidades para el manejo de herramientas TIC	El no tener conocimiento del uso de aplicaciones deja sin posibilidades al estudiantes de rendir correctamente en sus diferentes materias
	Problemas económicos	Uno los factores importantes son las responsabilidades que tienen los alumnos dentro de sus hogares y algunos factores económicos para acceder al internet o aparatos tecnológico	muchos necesitan trabajar e intentar compartir su tiempo para tomar las clases en horarios de trabajo.	estudiantes están trabajando o buscándose la vida de alguna forma puesto que se está pasando por un momento de austeridad económica y muchos de los estudiantes ingresan a las clases mientras trabajan y por ello no pueden cumplir las exigencias de algunos docentes que piden que estén con las cámaras encendidas e incluso con el micrófono encendido puesto que no están en la comodidad de sus domicilios	A este problema es necesario tener presente que una gran mayoría de estudiantes se han puesto a trabajar a la par de estudiar porque necesitan un diferente presupuesto para poder subsistir y ayudar en sus casas.
Participación (limitada)	Distractores	Hay participación en un 50% pero no tanto como que si lo fueran de forma presencial porque hay muchos más distractores	los docente muchas veces solo leen su dispositiva y termina aburriendo a los estudiantes quienes solo desean que la clase acabe de una vez.	el docente no genera espacios donde uno tenga esas ganas por hacerlo, sino que muchas veces se limita a que el estudiante de la clase a través de exposiciones.	Debido a que una buena cantidad de estudiantes pasan clases realizando actividades del hogar o por el contrario trabajando no se les permite aunque quisiesen participar en clases
	Entornos no aptos	porque el ambiente interfiere con el estudiante al menos que tengo un lugar aislado dónde nadie lo interrumpa cuando esté tomando sus clases para que haya una mejor concentración	A qué los estudiantes han programado otras actividades en los horarios de clases	quieren que estén atentos a la clase cuando están en sus hogares y los interrumpen de una u otra forma	El estar en un entorno alejado de la cotidianeidad del hogar es necesario para que el estudiante atienda y participe y es una característica ausente de muchos estudiantes
	Tiempo de presentaciones	En algunos casos hay una poca comprensión del uso de plataformas y muchas veces se cuenta con poco tiempo para realizar las pruebas llegando a afectar su rendimiento de los alumnos	el docente nos tuvo a vueltas una semana entera casi.	el interés del estudiante también se ve mermado debido a la dificultad de ingresar, de hacer prácticos y/o evaluaciones, ya que estamos intentando no atrasarnos en el avance ni perjudicarnos en las presentaciones.	Se critica que el docente no adapte su contenido y la dosificación del mismo para las clases virtuales exigiendo que los estudiantes aprendan según ellos solo su materia pero no toma en cuenta que el estudiante esta sobrellevando la situación actual al igual que aprendiendo programas, al existir saturación no existe aprendizaje y menos participación.

Posteriormente se utiliza el programa Atlas.ti para analizar cada una de las categorias y observar la incidencia las mismas 

Dentro de las categorías obtenidas a través de la entrevista se puede observar que existe interconectividad entre cada una de ellas y al mismo tiempo con las subcategorías, siendo evidente que las categorías señaladas en la red semántica (la conectividad, interface, participación y el ausentismo) son dependientes de las otras de manera directa, con una relación de causa efecto se puede ver con mayor precisión siendo necesaria la conectividad y comprensión de una interfaz tecnológica para que exista participación activa del estudiante al mismo tiempo al no existir participación del estudiante genera ausentismo del mismo debido a que no hay interés por pasar clases más allá de avanzar en sus materia de la carrera.

Se puede observar que dentro de las subcategorías existen reincidencia en tres en particular que son necesarias de análisis, las aplicaciones móviles, la señal baja de conexión a internet y los problemas económicos. Gracias a las entrevistas es que se puede entender esta frecuencia en estas subcategorías mencionadas, puesto que al no existir una opción para mejorar la señal de conexión a internet, ignorar el correcto uso de determinadas aplicaciones o simplemente ignorar la existencia de las mismas aplicaciones determina que el estudiante priorice solucionar sus problemas económicos y por ende deja de lado esforzarse en aprender el uso de dichas aplicaciones o buscar puntos de conexión estable a internet, estudiando y pasando clases en una mayoría de veces mientras trabajan y teniendo de fondo musical la clase del docente.

 Volver a pagina principal 🏡              Siguiente Paso: 5 👉👉👉👉👉